Gestión Educativa

La gestión consiste en organizar los recursos de un entorno de trabajo determinado, en el campo de la educación consiste en optimizar los recursos con los que cuenta una escuela para potenciar el aprendizaje de los alumnos, la persona encargada de gestionar los recursos y las actividades de una institución educativa es el director.

Dentro de una escuela existen distintos tipos de gestión como la pedagógica que abarca las acciones dentro del aula, la escolar  que involucra  a toda la comunidad educativa, la institucional que se refiera a la estructura de la escuela y la educativa que abarca lo relacionado al sistema educativo.

Bajo todos estos conceptos queda claro que la gestión a la que se debería encargar un profesor frente a grupo es únicamente a la pedagógica, debido a que él es el encargado de ayudar a los alumnos a desarrollar y potenciar sus habilidades, desgraciadamente la organización del sistema educativo hace que muchas veces el trabajo de los profesores no se limite solamente a un trabajo en específico.

 La gestión dentro del aula es relativamente un trabajo fácil, pues consiste básicamente en amistar y direccionar los recursos con los que cuenta el profesor para desempeñar su trabajo la enseñanza dentro del aula, sin embargo este trabajo se ve muchas veces interferido por las diversas actividades que conlleva el trabajo dentro de una escuela, como lo son las actividades culturales y el trabajo administrativo. Dentro del calendario de trabajo y los planes y programas de estudio se hace referencia a que se debe cumplir con la normalidad mínima, concepto que marca que los alumnos deben recibir clases todos los días marcados dentro del calendario escolar, sin embargo la delegación de tareas ajenas al trabajo  dentro del aula limita que esto sea realista.

Constantemente se le delegan tareas y comisiones a los docentes para poder vaciar el trabajo administrativo que se encarga a las escuelas para su trabajo, haciendo que el trabajo del profesor entre en las dimensiones de otro tipo de gestiones. Debido a mi experiencia dentro del ámbito educativo puedo decir que cuando se encuentra un equilibrio entre le trabajo administrativo y el educativo una escuela puede trabajar de forma favorable para lograr sus objetivos, sin embargo todo depende el directivo de cada institución, si el profesor tiene libertad para trabajar, pero esta libertad se limita a los ámbitos de la gestión a la que corresponde su trabajo, fuera del aula él no se manda solo. 

Es necesario que dentro de cada una de las jerarquías que existe dentro del sistema educativo se realice una gestión adecuada a las características de cada nivel y del contexto en el que se trabaja para que el trabajo que se realice sin importar a que gestión pertenezca  se pueda desarrollar de forma eficiente.