De acuerdo a Villanueva en su libro “Educar es hacer operante una filosofía” educar tiene como tarea la construcción del ser humano, a través de la concientización de si mismo, en un contexto escolar quien se encarga de la educación de los alumnos es el profesor. Los profesores de educación básica no pueden decidir que contenido pueden o no abordar en sus clases, estos vienen definidos por el plan de estudios de su nivel, sin embargo si pueden decidir cómo abordar estas actividades a partir de las características de los alumnos con quienes trabaja y del contexto en donde se encuentra. Villanueva menciona que el profesor, trabaja a partir de su pensamiento, por lo tanto es su obligación conocerlo, educar consiste en hacer operante un pensamiento, en lograr una congruencia entre lo que se piensa y se hace en distintas situaciones, y es deber del profesor brindarle a sus alumnos las herramientas necesarias para lograrlo.
La escuela donde trabajo se encuentra ubicada en la colonia Romero Vargas, cuenta con una población aproximada de 1000 estudiantes y el contexto se puede categorizar como urbano marginado, el trabajo de la mayoría de los padres está relacionado al comercio o al transporte público, y la mayoría de las madres no trabajan, estas características son muy importantes, debido a que influyen en el desempeño de los alumnos. El contexto y las características en casa permiten que la mayoría de los alumnos tenga derecho a los recursos básicos para desarrollar el trabajo en la escuela, sin embargo la calidad de estos recursos no es la más favorable, tienen acceso a útiles escolares sin embargo estos no son de calidad, tienen acceso a medios de comunicación masivos como la televisión y el internet sin embargo el contenido que reciben no es el adecuado para su desarrollo cognitivo y la falta de una formación académica profesional en la mayoría de los padres hace que muchas veces los hábitos de estudio de los alumnos no se desarrollen lo suficiente para ser eficientes.
Bajo estas circunstancias ¿Qué es lo que pretendo enseñar? Las características del contexto social y familiar de los alumnos con las que trabajo hacen que exista un ambiente que no es favorable para el trabajo, las acciones de los alumnos como gritar en clase o correr dentro del salón, son actividades propias de su edad, sin embargo muchas veces estas acciones no permiten el desarrollo del trabajo en clase. Busque distintas estrategias para el control de grupo, sin embargo las situaciones se siguen presentando continuamente, la razón es que la mayoría de los alumnos están acostumbrados a alumnos a obedecer reglas en su casa, no pretendo tomar el trabajo de los padres de familia en su papel de crianza, sin embargo a lo largo del ciclo escolar y de acuerdo a las características de los alumnos me he enfocado a enseñarles que existe un orden para hacer las cosas.
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