Generación de ambientes de aprendizaje.

De acuerdo a Duarte los ambientes de aprendizaje son el espacio y tiempo específico en donde los participantes desarrollan capacidades y valores, los ambientes de aprendizaje también han de posibilitar el conocimiento de todas las personas pertenecientes a un grupo, debe ser un medio diverso y debe ser construido por sus integrantes activamente. Los componentes que deben desarrollar los individuos que pretenden pertenecer a un ambiente de aprendizaje son os siguientes: capacidad investigativa, trabajo en equipo, habilidades de destreza y razonamiento lógico matemático.

Trabajo en la escuela primaria netzahualcoyotl ubicada en la colonia de Cristo Rey en el municipio de Puebla, atiendo al primer grado grupo a y cuento con un total de 30 alumnos: 20 niños y 10 niñas. El salón de clases cuenta con los elementos físicos básicos, 4 paredes, ventanas, una puerta, techo e instalación eléctrica, cuenta con 15 mesas dobles y 30 sillas para los alumnos. 

Dentro de las características que componen a los ambientes de aprendizaje de duarte no hace falta solo con tener el espacio físico, es necesario que dentro de el se encuentren los elementos necesarios para estimular cognitivamente a los alumnos, dentro de mi salón se encuentra la biblioteca de aula, el cual es un espacio destinado a los libros pertenecientes al programa de rincones de lectura, los alumnos al terminar sus trabajos pueden acceder a ellos, sin mencionar que se le dedica 10 minutos a  la lectura diaria al inicio de cada clase. Otro espacio que se encuentra en el salón de clases donde trabajo es el rincón de las matemáticas, un espacio en el que se encuentra material concreto para el académico y lúdico de los alumnos. Cada espacio tiene sus reglas, los alumnos deben acomodar cada material que ocupan en su lugar correspondiente y cuidarlos.

De acuerdo a duarte los ambientes de aprendizaje deben contar con los recursos necesarios para el desarrollo cognitivo de los alumnos, sin embargo también es necesario que los alumnos desarrollen confianza sobre si mismos y en los demás para lograr un clima de confianza. Una delas características mencionadas por el autor son que los integrantes de los ambientes educativos deben colaborar para su construcción y trabajar en equipo. Para poder desarrollar esto dentro de mi aula, trabajo constantemente la enseñanza de la valoración de actitudes que favorecen el trabajo  en equipo y la convivencia, como lo son la honestidad, el respeto y la tolerancia. Para los alumnos de primer grado el participar en plenaria no es una tarea fácil, debido a que sienten las expectativas de sus compañeros. Como profesor mi trabajo ha sido el de guiar y modelar estas actitudes para que se pueda desarrollar un clima de confianza y motivación en el aula.